因本人年紀已超過應屆生就讀年紀，又因就讀日間部，故無法有一個正職的工作，只能以半工半讀的方式持續我讀書，因本身家庭關係，獨自一個人在北部租屋生活，所有的生活開銷都是自己賺取，能夠申請的獎助學金或是社會資源寥寥無幾，所以能夠獲得原住民族獎助學金，真的是帶給我繼續讀下去的動力，也能夠讓我有更多的時間專注在學業上，以至於不用花更多的時間在打工上，能夠獲得本學期獎助學金真的是莫大的榮幸！
因本人年紀已超過應屆生就讀年紀，又因就讀日間部，故無法有一個正職的工作，只能以半工半讀的方式持續我讀書，因本身家庭關係，獨自一個人在北部租屋生活，所有的生活開銷都是自己賺取，能夠申請的獎助學金或是社會資源寥寥無幾，所以能夠獲得原住民族獎助學金，真的是帶給我繼續讀下去的動力，也能夠讓我有更多的時間專注在學業上，以至於不用花更多的時間在打工上，能夠獲得本學期獎助學金真的是莫大的榮幸！
能獲得這筆獎金，讓我在學習上能夠更努力，希望在進步能夠得到奬學金
非常開心。因為現在經濟狀況不佳，有這份助學金可以用來做很多事，在生活中有很大的幫助，雖然一開始不確定自己能不能獲獎，但我抱著有機會也有希望的心態去報，還是感謝有這份助學金，能帶給我的幫助很大。
謝謝能夠讓我拿到這份獎學金
讓我可以好好讀書
謝謝原住民族委員會大專校院，很開心，讓我每天都能充實的好好上課。
非常感謝原委會，這次是第二次申請到助學金，我很開心，但是也使我意識到自己還需要更加努力才行，在未來的日子我會在課業上更加地勤勞。
獲得獎學金是一次難能可貴的經歷，這代表著對自己學業和發展的一種認可，同時也是一個契機，使我更深刻地思考並設定未來的目標。以下是我對獎學金經歷的一些心得體會：
感激與謙卑： 獲得獎學金讓我感到由衷的感激，也使我更加謙卑。這不僅是資助方對我的信任，更是對我所做努力的一種認可。感激心態能夠讓我更加珍惜這個機會，並激發我更高的學習動力。
自我肯定與成就感： 獲得獎學金讓我對自己的學術表現產生了更大的自信。這不僅是金錢的支持，更是一種對我學術努力的確認，增加了我對自己的成就感。
責任感與使命感： 獲得獎學金也伴隨著一份責任感和使命感。我深知這個機會不僅僅是為了我個人，更是為了回饋社會，為了將來能夠成為對社會有益的一員而努力奮鬥。
學業和事業規劃： 獲得獎學金讓我更加仔細地思考自己的學業和事業規劃。我希望能夠充分利用這個機會，進一步拓展自己的知識領域，培養更多實踐能力，以更好地迎接未來的挑戰。
對資助方的承諾： 我深知獎學金的來源是來自於慷慨的捐助者或機構，因此我有一份對他們的承諾。我會努力保持優異的學業表現，將這份信任轉化為積極的成果，並將來有機會回饋社會。
總的來說，獎學金經歷不僅是一個資助的機會，更是一個引領我走向更好未來的指南。這次經歷將激勵我不斷學習和進步，並在未來成為一個有影響力的個體。
很高興可以獲得獎學金，因為家裡有些狀況，所以這份獎學金對我來說是很大的幫助
謝謝這次幫助申請的老師 能有這個機會不容易 之後我也會更努力去爭取獎學金的名額
突然覺得高中的努力有得到回報